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domingo, 24 de abril de 2011

Cuentos Indígenas Venezolanos.


Selección y adaptación de Mariela Arvelo. 
Editorial Tecnocolor, 
Caracas 2004 

Sin duda alguna, las etnias venezolanas gozan de un bagaje cultural muy destacado, representado por más de treinta lenguas y culturas indígenas, innegables patrimonios del país; lo que para muchos investigadores ha sido objeto de estudio y admiración; tal es el caso de la poeta y novelista venezolana Mariela Arvelo, quien ha enfocado su obra literaria en los textos producidos por estos.

 Bajo una diagramación muy llamativa y un lenguaje inmerso en vocablos indígenas, la autora a través del texto cautiva mediante  sus palabras y con facilidad el lector  logrará imaginar los hechos que se relatan. Estos van desde historias en particular de algún grupo indígena como La Historia de Tarén aplacando a los  Mawari  de la etnia Pemón (ubicada en el Estado Bolívar); hasta  mitos de cómo aparecieron la luna y las estrellas o el origen del Orinoco , los cerros y  las piedras míticas del Amazonas.

Demuestra así que esta obra literaria, tanto para el público adulto como para los más  pequeños, representa una forma amena de conocer  nuestras raíces, valorando lo auténtico  de la historia de cada una de las etnias sin dejar de lado lo placentero que resulta la lectura de un texto que mezcla la realidad con la fantasía, y da ese toque especial que engancha al lector .

A través del texto se ve claramente la riqueza cultural de cada grupo, una formación en valores que quizá, en algún momento, llegamos a pensar que no poseían, por lo tanto, se demuestra una vez más que los indígenas son civilizaciones organizadas y  que a partir de sus relatos se logran recopilar obras con valor  literario como el de cualquier otro pueblo o civilización.

Para el docente, libros como este  constituyen una herramienta útil para el trabajo del aula y sirven como base para  la representación de obras de teatro y dramatizaciones; aplicado a contenidos del  área de las ciencias sociales, naturales, la educación estética y por su puesto lengua y literatura.


Dentro de los  cuentos encontramos el relato del origen del Orinoco ,  de la tribu Yekwana ubicados en el Estado Amazonas. .” El cual dice : Así nació el Orinoco  “Mahamona, el gran brujo, oró a Wanadi.  Wanadi, compasivo, trazó con dos dedos de su mano derecha, un gran surco de este a oeste. ….el agua única del único Kashishiwari comenzó a correr en ese surco divino: así nacieron el Orinoco y los demás ríos”.  Según el relato, al principio del mundo Wanadi , el creador, sólo formó un único río de agua dulce en la tierra el Washishiwari  y quedaba muy lejos por eso los Yekwana morían de sed hasta que su brujo oró por ellos…



miércoles, 13 de abril de 2011

Literatura indígena

Los eruditos señalan que el panorama de la literatura indígena en Venezuela es "bastante pobre". Esto se lo adjudican al hecho de que no hay acceso a fuentes documentales genuinas y lo que se ha hecho es un inventario del proceso de recopilación realizado durante todo el proceso de conquista y colonización. Aporte que fue especialmente significativo de parte de los misioneros Capuchinos entre los años 1658-1810. De ahí que  una de nuestras debilidades la constituye el hecho de no tener conciencia plena de las particularidades de los pueblos  indígenas que nos antecedieron.

Lo que conocemos hoy por hoy de esos grupos humanos nos ha llegado a través de la denominada literatura indígena, la cual constituye la "primera manifestación literaria de la que se tiene conocimiento en nuestro país..." Como ya se dijo antes, forma parte del trabajo de muchos: entre ellos sacerdotes e investigadores que se han dado a la tarea de recopilar la tradición oral de estos pueblos y y ponerla por escrito para deleite nuestro. Es a través de estos textos que conocemos parte de sus pensamientos, religiosidad, hechos históricos y hasta su visión mágica de la vida y de la muerte.

Al hablar de literatura indígena un nombre ineludible es el de Fray Cesáreo de Armellada en su libro Taurón Pantón,  donde agrupa relatos de los indios pemones del sur de Venezuela. Al igual que él, otros han revisado las denominadas Crónicas de Indias y han recopilado relatos que fueron asentados ahí por los conquistadores como parte de sus hallazgos y reconocimiento de lo característico de estas tierras.

lunes, 21 de marzo de 2011

Tricolor


Tricolor, la revista venezolana de los niños y las niñas.
Octubre-Noviembre 2009   Nº358


Gracias a esas personas encargadas de recopilar los maravillosos cuentos de tradición oral, estos han  estado presentes a lo largo de nuestras vidas y nos hacen reír al mismo tiempo que ponen a volar nuestra imaginación.

En la revista infantil Tricolor publicada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación,  se nos presenta un hermoso mito que caracteriza a una de nuestras tribus indígenas, los Jivi. El mito se titula El Calibirri Nae Cudeido, fue recopilado por el escritor Luis Blanco y publicado por la editorial Tinta, Papel y Vida . El Calibirri Nae  nos narra de una forma sencilla y fantástica el origen que le da este pueblo indígena a la existencia de los alimentos.
                                                                                                         
Cuenta que hace mucho tiempo existía en Cudeido una comunidad de animales y que allí vivía un individuo a quien todos llamaban cuchicuchi, el cual salía  todas las noches a buscar frutas para comer. Una noche no consiguió las frutas donde siempre las hallaba así que tuvo que caminar mucho más hasta que se encontró con un árbol inmenso, el Calibirri Nae, que era el árbol de todas las frutas…

El propósito del autor es rescatar esos maravillosos textos de tradición oral que han existido desde nuestros ancestros y que a través de ellos los niños puedan conocer un poco la cultura de este pueblo indígena.

Cabe destacar que las ilustraciones guardan relación con el contenido del texto y que el autor utiliza un lenguaje coloquial lo que permite que el texto sea de fácil comprensión para los niños,  así como también se puede evidenciar que el mismo se encuentra enmarcado dentro de un inicio “hace mucho tiempo…”, un desarrollo “un día todos los  habitantes de Cudeido…” y un cierre “el cerro que ahora se llama Autana fue el tronco que quedó del inmenso árbol que nos regaló en su caída todos los alimentos”, lo cual se podría considerar una fórmula y un rasgo lingüístico de la producción literaria de este grupo humano.

Mariana Ramírez
estudiante de Educación Integral
de la UDONE
El Calibirri es un texto educativo que pueden servir de herramienta para el docente dentro del aula, puesto que a través de él se pueden transversalizar las demás áreas del conocimiento impartidas en la educación básica como por ejemplo lengua y literatura, sociales y estética. 

domingo, 20 de marzo de 2011

Crónicas y leyendas de mi pueblo



Es sabido que nuestra identidad cultural es muy amplia y rica en tradiciones, mitos, cuentos y leyendas que, sin lugar a duda, nos introducen dentro de un mundo mágico que nos inspira o nos lleva a indagar sobre todos esos hechos que han acontecido en nuestros pueblos y otros que, en la mayoría de los casos, han surgido de la imaginación de nuestros antepasados y están llenos de esa fantasía y ficción. Por ello se aplaude la iniciativa de todos esos escritores que de una u otra forma se han motivado a recopilar todos esos relatos existentes en la oralidad de los pueblos, para así convertirlos en textos escritos permitiendo que perduren en el tiempo. 

Este es el caso, del escritor José David Hernández, oriundo de la población de Puerto Fermín mejor conocida como “El Tirano”, quien en su libro “CRÓNICAS Y LEYENDAS DE MI PUEBLO”  deja entrever la historia de El Tirano y sus alrededores, a través de él se pueden conocer sus calles, sitios, costumbres, personajes, tradiciones y leyendas. Entre ellas, la de Lope de Aguirre, un temido sanguinario que arribó por sus playas y desde su llegada se apoderó del pueblo y de su gente durante los cuarenta (40) días que duró su estadía en la Isla de Margarita. Sembrando la angustia y dejando completamente desolada a la población. Según cuenta la leyenda, en el mes de mayo y en noches de luna clara se le oye pasar sobre su caballo por las calles del pueblo.

Puerto Abajo fue cuna de leyendas y relatos que hoy llegan a nosotros:por debajo del cerro situado en sus inmediaciones existe una profunda cueva donde choca el mar formando un arco-iris en el aire, llamada “LA CUEVA DE LA BRUJA”. Esto le valió renombre en todas las regiones de Margarita que catalogaban a los habitantes de la parte Norte de la isla de brujos, sobre todo a los de Manzanillo y El Tirano.
       Según las tradiciones, los ritos aborígenes se efectuaban en esta cueva donde se ofrecían sacrificios a los dioses indígenas. Allí se alzaban grandes fogatas y altares y quienes se lanzaban a las fauces de aquella grieta que traspasaba el cerro de Parguito de parte a parte, ya no volvía a salir sino en forma de pájaro durante las noches o durante los días borrascosos cuando el mar bramaba fuertemente…
Samily Marín
estudiante de Educación Integral
de la UDONE
El libro, “CRÓNICAS Y LEYENDAS DE MI PUEBLO” fue editado por el autor basándose  en documentos históricos y referencias orales. Consta de veinte (20) relatos distribuidos entre crónicas y leyendas. En el mismo se percibe la sonoridad con la que el autor narra los hechos, haciendo uso de un  lenguaje particular igualmente utiliza fórmulas de inicio y cierre muy peculiares, como por ejemplo: “en un caluroso mes de agosto…”, “ahora cuando en Margarita…”, “ya en Margarita todo ha cambiado…”, entre otras.

Sin duda alguna, el propósito que persigue Hernández con este texto es difundir todas las leyendas que en el pasado caracterizaron y hoy en día caracterizan a la población de El Tirano, su pueblo natal, donde lo místico y sobrenatural se unen para acompañar las particularidades con que se presentan las distintas leyendas en bocas de personajes del pueblo y pasan ya a consolidarse como una  parte del folklore que no desaparecerá víctima del olvido.    

viernes, 4 de marzo de 2011

Mitos y creencias margariteñas


Mitos y Creencias Margariteñas
José Joaquín Salazar Franco (Cheguaco).
1.999

Mitos y creencias margariteñas no es otra cosa, sino que el producto de varios años de investigación acerca de la idiosincrasia de nuestro pueblo, movido por la preocupación de mostrar al mundo que somos poseedores de una cultura milenaria riquísima en mitos y CREENCIAS, transmitida de generación en generación y la cual estuvo bien cimentada en el corazón de nuestra gente. Su escritor, José Joaquín Salazar Franco (Cheguaco), a quien se le reconoce también como historiador, poeta, cronista e investigador y promotor de nuestra cultura popular; lo cual le ha sido reconocido con múltiples distinciones, tanto por parte de instituciones públicas y privadas como por parte del pueblo margariteño. Por otra parte, lo distinguieron como padre ejemplar, como el guía que junto con nuestra querida madre MACHELO, fue forjador de una gran familia, moldeada bajo sus enseñanzas por medio del ejemplo al cultivo de los valores, al amor al trabajo, al estudio, a la superación y al amor a nuestro pueblo.
En mi opinión es una narración que emplea un lenguaje coloquial (sencillo, natural, nativo, oriundo, fácil de entender). Desde una perspectiva pedagógica, es susceptible de ser utilizada en el área de estética para realizar dramatizaciones, o como punto de partida de nuevas obras literarias; en el área de Ciencias Sociales  para que los niños puedan conocer historias, mitos, leyendas y creencias de Margarita e incluso de todo el territorio nacional. 
Por otro lado, es un texto ilustrado por lo que le resultaría atractivo a un público infantil. Entre imágenes y relatos el niño puede ir construyendo sus historias a medida que va desarrollando su habilidad de lectura. En cuanto al tipo de narrador es heterodiegético, es decir, es un narrador que cuenta la historia desde afuera, generalmente en tercera persona. El caso más común es el del llamado "narrador omnisciente".
Gisel Malaver
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

viernes, 25 de febrero de 2011

Sueños de papel


 Sueños de Papel.
Autor: Aminta Díaz.
Ilustraciones: Diana Requena.
Ediciones Florilegio C.A.

De la imaginación y creatividad de Aminta Díaz, docente de dilatada trayectoria, escritora y editora de nuestro país, surge Sueños de Papel un libro divertido que invita al humorismo, al entretenimiento y al disfrute del lenguaje. Reafirma los valores universales del amor a la familia, a la patria, a la naturaleza y al conocimiento. Adaptado a la cotidianidad, intereses y experiencias de los pequeños lectores. En este texto se encuentran los juegos de palabras que tanto gustan a los niños y jóvenes como retahílas, onomatopeyas, adivinanzas y preguntas que generan curiosidad, estimulan la imaginación y atrapan al lector.
Sueños De Papel
Tú sueñas dormido
Yo, sueño despierto.
                                                   Tú tienes tus ojos
                                                   Yo tenso mis hojas.

Si tu estás dormido,
                                                  Yo no puedo ver.
    Mis sueños son lindos,
                                                  Pero de papel.

No sigas dormido,
Préstame tus ojos,
Levanta mis hojas
                                                    Y sueña conmigo.
De una manera muy divertida e ingenua la autora de esta obra literaria define y le da respuesta a preguntas sobre objetos, animales y elementos de la naturaleza.
Definiciones:
Hormiga: mini gandola de carga.
Gallo: capitán del gallinero. Despertador del llanero.
Pez: bailarín del mar y de los ríos con traje de escarcha.
Luna: novia de la noche.
Preguntas:
¿Qué hace el cocuyo?
Alumbra el bosque con su linternita.
¿Qué hacen las flores?
Perfuman el ambiente con sus olores, adornan el campo con sus   colores.
¿Qué hace la ardilla?
Anda de rama en rama meciéndose en el columpio con su hermana.

Evelyn Marín
estudiante de Educación Integral
de la UDONE
Cuando los padres lean con sus hijos esta hermosa obra literaria viajarán con ellos a través de los sueños de papel.

martes, 22 de febrero de 2011

Siempre amanece...


 Siempre amanece.
 Jesús Rosas Marcano.
Ilustraciones: Ugo Ramallo.
Fondo Editorial FONDENE.

Siempre amanece es una texto que atrapa por su  lirismo. Su autor,  Jesús Rosas Marcano fue maestro de escuela, profesor universitario, poeta, periodista, ensayista, investigador y compositor de canciones populares. Indudablemente ha dejado su huella gracias de la  agudeza en la expresión y valoración de lo cotidiano, a su creatividad. Este libro confirma una faceta más de su amplia carrera en la que escribe para niños una obra caracterizada por el uso de un lenguaje muy sencillo y enérgico que, a su vez, derrocha emociones y entusiasmo por la lectura.
En cada una de sus composiciones se hace presente el idealismo y las distintas cualidades que promueven el sentimiento más profundo por nuestra Venezuela y el conocimiento en general. De sus páginas emerge su don de pedagogo, pero desde lo lúdico. Toca con sus palabras y envuelve entre versos su admiración por la naturaleza, la familia, la historia, el espacio, el mundo, la vida escolar, las curiosidades, las costumbres y particularidades de nuestra nación. Las muestra de una forma atrayente que, a su vez, divierte, instruye y aumenta el entusiasmo por la lectura. En alusión a los populares personajes de Doña Bárbara y el título de la revista publicada por Rafael Rivero Oramas, escribió:
Canción para Onza, Tigre y León
Onza, Tigre y León
Es ir sin volver,
Es la vibración,
Que me hace leer.

Gracias  al variado repertorio de temas presentes en sus versos, el texto es susceptible de ser utilizado como lectura que aperture un proyecto en áreas tan diversas como: Lengua y literatura, Ciencias naturales, Ciencias sociales; también en el área de música, por su fuerte contenido lírico y en estética para activar el sentido artístico de los educandos a través de la representación grafica y creativa de las composiciones.
Erika Pastraño
estudiante de Educación Integral
de la UDONE
Para mí, Siempre amanece, es un libro que describe la existencia de una realidad que trasciende  la rutina. Presumidamente me atrevo a decir que soy afortunada por haberlo escogido como lectura en esta etapa del curso. 

martes, 15 de febrero de 2011

Piapoco


Fanny Uzcátegui (2008).  Editorial El Perro y la Rana.

Las poesías son un medio para expresar nuestros sentimientos, es decir,  las personas que escriben estos maravillosos textos deben tener un motivo de inspiración y Piapoco deja claro cuál fue el motivo que inspiró a la autora Fanny Uzcátegui: lo ecológico. En sus escrito se percibe una preocupación por la naturaleza que nos invita a reflexionar sobre nuestra actitudes hacia la misma; esto se puede ver reflejado en su poesía titulada:



El Oso Frontino
“Debemos amarlo y obrar con cautela
  pues de lo contrario el bello animal
 en muy breve tiempo ya no existirá.”

Piapoco es una herramienta que nos puede servir a los docentes para emplearla en cualquier proyecto ecológico y a través de él integrar otras áreas del conocimiento como: Lengua y literatura, Ciencias Naturales y Estética, ya que al centrarse en elementos propios de la naturaleza ayuda a despertar el interés y la motivación por conocerlos.
Mariana Ramírez
estudiante de Educación Integral
de la UDONE
Definitivamente creo que la literatura es un mundo mágico que nos ofrece la oportunidad de alimentar y desarrollar en el niño su imaginación y su capacidad creadora. Ese es el caso de este texto, el cual, través de su compendio de poesías infantiles referentes a nuestra fauna nacional, responde a tal exigencia. En cada una de ellas, la autora describe de una forma sencilla las características fisionómicas,  y en algunos casos sónicas, de los diferentes animales de nuestra nación, como por ejemplo El Tucán del cual está escrito que es negro, amarillo, blanco y rojo, vuela mucho y pía poco. Además, hace uso de un lenguaje coloquial, lo cual permite que el texto sea  de fácil interpretación y pronunciación para el público infantil. Así  mismo, se puede decir que la diagramación e ilustración está estrechamente relacionada con el contenido o la temática del texto. En este sentido se hace un trabajo significativo, cada poesía está acompañada con su respectiva imagen lo que facilita el abordaje pedagógico  de la obra. 


viernes, 11 de febrero de 2011

Sueños dorados


Sueños dorados es un libro de poesía infantil venezolana, escrito por la señora Gladys Muños de Ramos, quien dedica dicha publicación a sus hijas Gladys y Rosalba docentes de  primaria. Con ello, busca, aportar una herramienta provechosa para la realización de las actividades escolares en todas las áreas académicas. En este libro encontrarás una serie de poesías que tratan temas tan variados como: las plantas, los alimentos, los símbolos naturales e, incluso, algunos poemas dedicados a personajes históricos.
Para mí, las más gratas fueron las poesías dedicadas a las plantas, símbolos naturales y símbolos patrios, puesto que, apoyándonos en ella, podemos explicar el respeto, cuido y admiración que se debe tener hacia ellos. por otro lado, el libro contiene dibujos alusivos a los temas abordados. También está escrito con un lenguaje sencillo (utiliza palabras de uso común) que facilitan la lectura e interpretación del mismo.
Beatriz Costa
estudiante del
Programa de Educación Integral
de la UDONE
Para su deleite, dejo un fragmento:

                       Araguaney                                                  
Soy un árbol poderoso                         
raíces tengo por pie                             
por brazos tengo las ramas                 
las hojas mi pulmón es…