Tricolor

Tricolor, la revista venezolana de los niños y las niñas.

Octubre-Noviembre 2009   Nº358

Gracias a esas personas encargadas de recopilar los maravillosos cuentos de tradición oral, estos han  estado presentes a lo largo de nuestras vidas y nos hacen reír al mismo tiempo que ponen a volar nuestra imaginación.

En la revista infantil Tricolor publicada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación,  se nos presenta un hermoso mito que caracteriza a una de nuestras tribus indígenas, los Jivi. El mito se titula El Calibirri Nae Cudeido, fue recopilado por el escritor Luis Blanco y publicado por la editorial Tinta, Papel y Vida . El Calibirri Nae  nos narra de una forma sencilla y fantástica el origen que le da este pueblo indígena a la existencia de los alimentos.

                                                                                                         

Cuenta que hace mucho tiempo existía en Cudeido una comunidad de animales y que allí vivía un individuo a quien todos llamaban cuchicuchi, el cual salía  todas las noches a buscar frutas para comer. Una noche no consiguió las frutas donde siempre las hallaba así que tuvo que caminar mucho más hasta que se encontró con un árbol inmenso, el Calibirri Nae, que era el árbol de todas las frutas…

El propósito del autor es rescatar esos maravillosos textos de tradición oral que han existido desde nuestros ancestros y que a través de ellos los niños puedan conocer un poco la cultura de este pueblo indígena.

Cabe destacar que las ilustraciones guardan relación con el contenido del texto y que el autor utiliza un lenguaje coloquial lo que permite que el texto sea de fácil comprensión para los niños,  así como también se puede evidenciar que el mismo se encuentra enmarcado dentro de un inicio “hace mucho tiempo…”, un desarrollo “un día todos los  habitantes de Cudeido…” y un cierre “el cerro que ahora se llama Autana fue el tronco que quedó del inmenso árbol que nos regaló en su caída todos los alimentos”, lo cual se podría considerar una fórmula y un rasgo lingüístico de la producción literaria de este grupo humano.

Mariana Ramírez
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

El Calibirri es un texto educativo que pueden servir de herramienta para el docente dentro del aula, puesto que a través de él se pueden transversalizar las demás áreas del conocimiento impartidas en la educación básica como por ejemplo lengua y literatura, sociales y estética. 

Crónicas y leyendas de mi pueblo

Es sabido que nuestra identidad cultural es muy amplia y rica en tradiciones, mitos, cuentos y leyendas que, sin lugar a duda, nos introducen dentro de un mundo mágico que nos inspira o nos lleva a indagar sobre todos esos hechos que han acontecido en nuestros pueblos y otros que, en la mayoría de los casos, han surgido de la imaginación de nuestros antepasados y están llenos de esa fantasía y ficción. Por ello se aplaude la iniciativa de todos esos escritores que de una u otra forma se han motivado a recopilar todos esos relatos existentes en la oralidad de los pueblos, para así convertirlos en textos escritos permitiendo que perduren en el tiempo. 

Este es el caso, del escritor José David Hernández, oriundo de la población de Puerto Fermín mejor conocida como “El Tirano”, quien en su libro “CRÓNICAS Y LEYENDAS DE MI PUEBLO”  deja entrever la historia de El Tirano y sus alrededores, a través de él se pueden conocer sus calles, sitios, costumbres, personajes, tradiciones y leyendas. Entre ellas, la de Lope de Aguirre, un temido sanguinario que arribó por sus playas y desde su llegada se apoderó del pueblo y de su gente durante los cuarenta (40) días que duró su estadía en la Isla de Margarita. Sembrando la angustia y dejando completamente desolada a la población. Según cuenta la leyenda, en el mes de mayo y en noches de luna clara se le oye pasar sobre su caballo por las calles del pueblo.

Puerto Abajo fue cuna de leyendas y relatos que hoy llegan a nosotros:por debajo del cerro situado en sus inmediaciones existe una profunda cueva donde choca el mar formando un arco-iris en el aire, llamada “LA CUEVA DE LA BRUJA”. Esto le valió renombre en todas las regiones de Margarita que catalogaban a los habitantes de la parte Norte de la isla de brujos, sobre todo a los de Manzanillo y El Tirano.

       Según las tradiciones, los ritos aborígenes se efectuaban en esta cueva donde se ofrecían sacrificios a los dioses indígenas. Allí se alzaban grandes fogatas y altares y quienes se lanzaban a las fauces de aquella grieta que traspasaba el cerro de Parguito de parte a parte, ya no volvía a salir sino en forma de pájaro durante las noches o durante los días borrascosos cuando el mar bramaba fuertemente…

Samily Marín
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

El libro, “CRÓNICAS Y LEYENDAS DE MI PUEBLO” fue editado por el autor basándose  en documentos históricos y referencias orales. Consta de veinte (20) relatos distribuidos entre crónicas y leyendas. En el mismo se percibe la sonoridad con la que el autor narra los hechos, haciendo uso de un  lenguaje particular igualmente utiliza fórmulas de inicio y cierre muy peculiares, como por ejemplo: “en un caluroso mes de agosto…”, “ahora cuando en Margarita…”, “ya en Margarita todo ha cambiado…”, entre otras.

Sin duda alguna, el propósito que persigue Hernández con este texto es difundir todas las leyendas que en el pasado caracterizaron y hoy en día caracterizan a la población de El Tirano, su pueblo natal, donde lo místico y sobrenatural se unen para acompañar las particularidades con que se presentan las distintas leyendas en bocas de personajes del pueblo y pasan ya a consolidarse como una  parte del folklore que no desaparecerá víctima del olvido.    

Mitos y creencias margariteñas

La tradición oral es la forma de transmitir desde tiempos anteriores la cultura, experiencia y tradiciones de una localidad a través de relatos, cantos, oraciones, leyendas, fabulas, conjuros, mitos, cuentos, etc. Se transmiten de generación en generación hasta llegar a nuestros días. Tienen la función primordial de conservar los conocimientos ancestrales a través de los tiempos. Esta forma de transmisión suele distorsionar los hechos con el paso de los años, por lo que estos relatos sufren variaciones en las maneras de contarse y, a veces, pueden llegar a perder su sentido inicial.

Afortunadamente contamos con personas que se han dado a la tarea de recopilar todos esos cuentos, relatos, leyendas, mitos, plasmándolas en papel con el propósito de dejar constancia escrita de nuestros antepasados, un ejemplo de ello es José Joaquín Salazar Franco, escritor margariteño, mejor conocido como “Cheguaco” quien deja en su libro Mitos y Creencias Margariteñas (Tacarigua 1999) una recopilación de 32 relatos que permiten mantener viva nuestras costumbres y tradiciones.

El Pez Nicolás es una de las leyendas que se encuentran en este libro. Relata la historia de un monstro marino, con cuerpo de pez y cara de hombre, son dos versiones que existen sobre el Pez Nicolás pero ambas coinciden que se trato de una persona de carne y hueso. Unos dicen que Nicolás fue concebido fuera del matrimonio y su madre junto con el amante, al nacer, lo arrojaron al mar para ocultar su pecado. Otros aseguran que Nicolás quiso seducir amorosamente a su madre quien lo maldijo una y mil veces y lo empujo al mar con toda su fuerza. Lo que sí es realmente cierto es que para los margariteños es una demostración de castigo a la inmoralidad y desobediencia y a su vez para patentar que entre el cielo y la tierra no hay nada oculto.

…el producto de su diabólico amor, hasta que parió un monstruo con apariencias de pez y de persona. Que entre ambos, -madre y amante-, lo arrojaron al mar con el fin de seguir encubriendo su pecado. Pero que la tierra en ese instante se abrió y se los tragó sin dejar huellas, llevándose consigo el horrendo secreto.
Que mucho tiempo después, un pescador hereje, que desobedeció la tradicional orden de no pescar en Viernes Santo porque Dios estaba muerto y no podía guiar y seleccionar la pesca, logró atrapar entre sus redes un extraño ser con cuerpo de pez y cara de hombre…

Beatriz Costa
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

Es una leyenda escrita con un lenguaje bastante coloquial, donde las imágenes visuales predominan resaltando los rasgos y atributos propios de Nicolás, la ilustración guarda total relación con el texto, el cual es de fácil lectura e interpretación. Este tipo de relato es un recurso totalmente productivo para trabajar en todas las áreas académicas, desde lengua y literatura enfocándolos al estudio de mitos y leyendas, hasta artes plásticas en la representación grafica del texto o en una escenificación al compás de danzas en manifestaciones folklóricas.

No te conformes con lo que te han contado, te invito a buscar, indagar, leer, saber un poco más, mantengamos vivas nuestras costumbres y tradiciones…!

Mitos y creencias margariteñas

Mitos y Creencias Margariteñas

José Joaquín Salazar Franco (Cheguaco).

1.999

Mitos y creencias margariteñas no es otra cosa, sino que el producto de varios años de investigación acerca de la idiosincrasia de nuestro pueblo, movido por la preocupación de mostrar al mundo que somos poseedores de una cultura milenaria riquísima en mitos y CREENCIAS, transmitida de generación en generación y la cual estuvo bien cimentada en el corazón de nuestra gente. Su escritor, José Joaquín Salazar Franco (Cheguaco), a quien se le reconoce también como historiador, poeta, cronista e investigador y promotor de nuestra cultura popular; lo cual le ha sido reconocido con múltiples distinciones, tanto por parte de instituciones públicas y privadas como por parte del pueblo margariteño. Por otra parte, lo distinguieron como padre ejemplar, como el guía que junto con nuestra querida madre MACHELO, fue forjador de una gran familia, moldeada bajo sus enseñanzas por medio del ejemplo al cultivo de los valores, al amor al trabajo, al estudio, a la superación y al amor a nuestro pueblo.

En mi opinión es una narración que emplea un lenguaje coloquial (sencillo, natural, nativo, oriundo, fácil de entender). Desde una perspectiva pedagógica, es susceptible de ser utilizada en el área de estética para realizar dramatizaciones, o como punto de partida de nuevas obras literarias; en el área de Ciencias Sociales  para que los niños puedan conocer historias, mitos, leyendas y creencias de Margarita e incluso de todo el territorio nacional. 

Por otro lado, es un texto ilustrado por lo que le resultaría atractivo a un público infantil. Entre imágenes y relatos el niño puede ir construyendo sus historias a medida que va desarrollando su habilidad de lectura. En cuanto al tipo de narrador es heterodiegético, es decir, es un narrador que cuenta la historia desde afuera, generalmente en tercera persona. El caso más común es el del llamado "narrador omnisciente".

Gisel Malaver
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

Sueños de papel

 Sueños de Papel.

Autor: Aminta Díaz.

Ilustraciones: Diana Requena.

Ediciones Florilegio C.A.

De la imaginación y creatividad de Aminta Díaz, docente de dilatada trayectoria, escritora y editora de nuestro país, surge Sueños de Papel un libro divertido que invita al humorismo, al entretenimiento y al disfrute del lenguaje. Reafirma los valores universales del amor a la familia, a la patria, a la naturaleza y al conocimiento. Adaptado a la cotidianidad, intereses y experiencias de los pequeños lectores. En este texto se encuentran los juegos de palabras que tanto gustan a los niños y jóvenes como retahílas, onomatopeyas, adivinanzas y preguntas que generan curiosidad, estimulan la imaginación y atrapan al lector.

Sueños De Papel

Tú sueñas dormido

Yo, sueño despierto.

                                                   Tú tienes tus ojos

                                                   Yo tenso mis hojas.

Si tu estás dormido,

                                                  Yo no puedo ver.

    Mis sueños son lindos,

                                                  Pero de papel.

No sigas dormido,

Préstame tus ojos,

Levanta mis hojas

                                                    Y sueña conmigo.

De una manera muy divertida e ingenua la autora de esta obra literaria define y le da respuesta a preguntas sobre objetos, animales y elementos de la naturaleza.

Definiciones:

Hormiga: mini gandola de carga.

Gallo: capitán del gallinero. Despertador del llanero.

Pez: bailarín del mar y de los ríos con traje de escarcha.

Luna: novia de la noche.

Preguntas:

¿Qué hace el cocuyo?

Alumbra el bosque con su linternita.

¿Qué hacen las flores?

Perfuman el ambiente con sus olores, adornan el campo con sus   colores.

¿Qué hace la ardilla?

Anda de rama en rama meciéndose en el columpio con su hermana.

Evelyn Marín
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

Cuando los padres lean con sus hijos esta hermosa obra literaria viajarán con ellos a través de los sueños de papel.

Siempre amanece...

 Siempre amanece.

 Jesús Rosas Marcano.

Ilustraciones: Ugo Ramallo.

Fondo Editorial FONDENE.

Siempre amanece es una texto que atrapa por su  lirismo. Su autor,  Jesús Rosas Marcano fue maestro de escuela, profesor universitario, poeta, periodista, ensayista, investigador y compositor de canciones populares. Indudablemente ha dejado su huella gracias de la  agudeza en la expresión y valoración de lo cotidiano, a su creatividad. Este libro confirma una faceta más de su amplia carrera en la que escribe para niños una obra caracterizada por el uso de un lenguaje muy sencillo y enérgico que, a su vez, derrocha emociones y entusiasmo por la lectura.

En cada una de sus composiciones se hace presente el idealismo y las distintas cualidades que promueven el sentimiento más profundo por nuestra Venezuela y el conocimiento en general. De sus páginas emerge su don de pedagogo, pero desde lo lúdico. Toca con sus palabras y envuelve entre versos su admiración por la naturaleza, la familia, la historia, el espacio, el mundo, la vida escolar, las curiosidades, las costumbres y particularidades de nuestra nación. Las muestra de una forma atrayente que, a su vez, divierte, instruye y aumenta el entusiasmo por la lectura. En alusión a los populares personajes de Doña Bárbara y el título de la revista publicada por Rafael Rivero Oramas, escribió:

Canción para Onza, Tigre y León

Onza, Tigre y León

Es ir sin volver,

Es la vibración,

Que me hace leer.

Gracias  al variado repertorio de temas presentes en sus versos, el texto es susceptible de ser utilizado como lectura que aperture un proyecto en áreas tan diversas como: Lengua y literatura, Ciencias naturales, Ciencias sociales; también en el área de música, por su fuerte contenido lírico y en estética para activar el sentido artístico de los educandos a través de la representación grafica y creativa de las composiciones.

Erika Pastraño
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

Para mí, Siempre amanece, es un libro que describe la existencia de una realidad que trasciende  la rutina. Presumidamente me atrevo a decir que soy afortunada por haberlo escogido como lectura en esta etapa del curso. 

¡Canta, Pirulero!

"¡Canta, Pirulero!" es un libro de poesía escrito por el poeta, periodista y político  venezolano Manuel Felipe Rugeles, quien formó parte de la llamada generación del 18.  Este libro maravilloso que me tocó leer está considerado como uno de los clásicos de la literatura infantil venezolana. De él puedo decir que está dividido en 5 secciones en las que se tocan diferentes temáticas referentes a nuestra naturaleza. En él podemos encontrar poesías, retahílas, rondas y canciones, entre otros.

El texto que llamó mi atención nos habla sobre el árbol como un buen amigo que nos brinda sombra, frutos y bellos ramales; resalta, además, la  importancia de cuidarlo:

Manifiesto del árbol

Cuida siempre de mis nidos

y mis ramajes floridos

En mi tronco y mis raíces 

no quiero ver cicatrices

...Sálvame del que se empeña

en hacer del árbol leña

... En mi follaje se encierra

vida, amor, canción y vuelo

 De manera tal que, como docente  en formación, lo considero una posibilidad de lectura para dar inicio a un proyecto cuyo   tema esté relacionado con la naturaleza, especialmente al intentar desarrollar la competencia comunicativa oral en los niños y niñas quienes, dada la sencillez de sus textos, pueden aprenderlos y recitarlos. 

Diosmary Ortega
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

Es un texto accesible para el público infantil, ya que está escrito en un lenguaje coloquial que los niños entienden fácilmente, la ilustración está acorde con el contenido del texto. Para escribir esta obra poética, el autor se inspiró en  los paisajes naturales de su tierra andina, en el campo y en la vida; lo creó con el fin de concientizar a los lectores sobre el cuidado y conservación de nuestros árboles y todos los demás elementos que forman parte de la naturaleza.

Sueños dorados

Yo también leí Sueños dorados, el libro de poesía infantil publicado por la editorial  El perro y la rana, creada en el año 2006 con el propósito de brindar mayor oportunidad de divulgar el trabajos de jóvenes artistas nacionales. 

La autoría de este poemario pertenece a la escritora  Gladys Muñoz de Ramos quien expresó en la dedicatoria del mismo que lo escribió con la finalidad de que sus hijas lo continuaran usando como una herramienta útil para sus actividades escolares. Y ciertamente, podríamos decir que así será, pues se apoya en un lenguaje accesible, sencillo y coloquial, lo cual hace posible que los niños lo comprendan fácilmente. A esto se añade su variada y apropiada serie de ilustraciones, todas relacionadas con la temática de cada poema.

            

Como lectora, me gustó mucho el poema titulado “El Araguaney”, éste describe las características de dicho árbol, y además de eso resalta su condición de símbolo natural nacional, a continuación les presento una estrofa:

“Mis flores son amarillas

como corona de rey

soy el árbol nacional

mi nombre es araguaney.”

Jhormarys Velásquez
estudiante de Educación Integral
de la UDONE

En un futuro, cuando labore como docente,  trabajaré con este texto en diferentes áreas: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura, ya que su temática y la forma como la autora la maneja, lo hace aprovechable dentro de la actividad de todo docente que entiende que en el aprendizaje es clave el deleite.

Chipi chipi

Este poemario dirigido al público infantil es una creación de Ángel Félix Gómez, conocido popularmente como “Felito” quien es nativo de la ciudad de Porlamar, cronista de Juangriego, farmaceuta, poeta, escritor y pintor. En el epílogo del libro señala que escribe este texto con el propósito de responder las preguntas sobre las cosas del mar que le hacía su hija Marauxi cuando tenía tres años de edad. De ahí que su escritura está poblada de palabras comunes, acordes al léxico de los niños. La diagramación  e ilustración del mismo es muy llamativa y logra captar la atención de los lectores,  está, además, muy relacionada con el contenido de cada poema.  

Desde un punto de vista utilitario, me pareció un texto muy didáctico, ya que va haciendo,  por medio de versos metafóricos, la descripción de diversos seres vivos de la fauna marina, así como también de otros  elementos que podemos encontrar en la playa, como por ejemplo el caracol del cual dice: 

Caracol, casita ambulante

para esconder la tristeza 

en el fondo del mar”. 

Desde mi condición de estudiante de docencia, considero que este libro es ideal para trabajar en el área de Ciencias Naturales, en un inicio o cierre de proyecto sobre el mundo marino. A partir de él, por ejemplo, se puede redactar un guión teatral  en la que los alumnos representen cada uno de los animales u objetos del mar descritos en el mismo.

Atamaika Cedeño
estudiante del
Programa de Educación Integral
UDONE

Si canto...

Si canto...

Recopilación de Josefina Urdaneta

Ilustraciones de María  E. Repiso

Monte Ávila ,1995

Si canto... es un  libro encantador que reúne conocidas canciones y poemas tradicionales y divertidas tales como “Pepito Zanahoria”, “París se quema”, “La cuchilla”, entre otros. Fue escrito por la maestra, escritora y fundadora del colegio Montecarlos, Josefina Urdaneta. Está lleno de imágenes, todas alusivas a la diversidad de temas que aborda . Si canto... es, en esencia, una apuesta a la diversión constituida por canciones infantiles y juegos de palabras propias de esta etapa. De hecho, se trata de una "recopilación" realizada a partir del trabajo directo con los niños. Dentro de sus temáticas toca contenidos tales como las partes de un auto,  los animales y las ciudades. 

Desde su concepción, tiene como propósito adaptarse a las necesidades de recreación utilizadas tanto dentro como fuera del aula. Para un paseo, por ejemplo, una canción muy conocida es:

“Tenemos un chofer

Que es una maravilla

Maneja con los pies

Y frena con las rodillas

Chofer, chofer más velocidad…”

De igual manera, puede ser muy útil como estrategia pedagógica en las diversas áreas de aprendizaje, especialmente en las primeras etapas de vida del niño, porque también incluye juegos de palabras tales como:

“Paris se quema, se quema parís,

Con la a,

Lismarys Rodríguez
Estudiante del Programa de
Educación integral de la UDONE

Paras sa quama, sa quama paras,

Con la e,

Peres se queme, se queme peres…”

Indudablemente los ayudará en el desarrollo y adquisición de su lengua, porque está comprobado que, el juego de palabras, los trabalenguas y especialmente las canciones, son excelentes herramientas para desarrollar las habilidades lingüísticas de los niños.